图书馆开展2024级新生入馆教育活动

为帮助2024级新生尽快熟悉和使用图书馆，更好地发挥图书馆的文化传播和教育职能，我校图书馆于2024年9月5日至9月14日开展了新生入馆教育。

本次入馆教育将新生分批分阶段进行，讲解工作由博雅读者协会的志愿者负责，采取线下讲解介绍和线上答题相结合的模式。

线下讲解主要涉及图书馆概况及布局、开馆时间、图书借阅归还方法、微信图书馆和预约占座方式等，使同学们更深入地了解了图书馆的资源与服务。

线上答题则采取趣味性更强的闯关模式，通过游戏闯关的方式帮助同学们更好地学习和巩固图书馆的相关规定。

新生入馆教育是学生了解图书馆资源与服务的重要途径，是引导学生尽快融入大学学习生活，适应大学自主学习的重要环节。此次入馆教育分别在两校区同时开展，共有12个学院3000余名新生参加。通过深入细致的线下图文讲解和更为生动有趣的闯关游戏，同学们较为直观、快速地掌握了图书馆的使用方法，激发了新生利用图书馆的强烈愿望。

(图书馆)