文学院暑期审核评估工作扎实推进，深化改革提升教学质量——创新驱动与实践并行，全面推动本科教育高质量发展

为了全面提升本科教育教学质量，文学院在暑期集中开展了多项针对审核评估的工作，涵盖课程建设、教研活动、材料整合、督导实施、卷库管理、文化建设以及暑期实践等多个方面。通过一系列有针对性的举措，文学院在审核评估工作中取得了显著进展，为未来发展奠定了坚实基础。

审核评估大讨论：凝心聚力推动改革

文学院在暑期组织了以“从理念到实践，以改革提质量”为主题的审核评估大讨论活动。活动旨在全面提升本科教育教学质量，全体师生围绕审核评估的理念、实践与整改措施展开了深入讨论。学院通过领导领学、专题讲座、教师讨论、师生座谈会等多种形式，确保讨论的全面性和深入性。讨论中，教师们提出了诸如优化课程体系、创新教学方法、加强教师培训等多项建设性建议，进一步推动了学院在教育教学改革中的实践探索。

数智课程建设：现代化教学新篇章

7月19日，文学院特邀超星专家对数智时代的课程建设进行了专项培训。培训内容涵盖了数智课程发展的最新趋势、知识图谱的概念内涵及国内发展趋势，详细介绍了知识图谱课程的建设流程及实际操作步骤。通过此次培训，教师们对现代化教学技术有了更深入的理解和掌握，为未来课程建设和教学质量提升注入了新的动力。

教研室活动：集体备课提升教学质量

为切实提升课堂教学质量，文学院各教研室在暑期积极开展集体备课和教学研讨活动。教研团队通过深入挖掘教材，创新教学模式，并结合审核评估的具体要求，对课程大纲和课程材料进行了多次讨论和审议。各位教师分享了自己的教学设计、PPT和课堂经验，在充分肯定优点的同时，也坦诚指出存在的问题，形成了积极的互动氛围，有效促进了教学质量的整体提升。

材料整合与自评：审核评估材料质量提升

文学院在暑期完成了自评报告及相关支撑材料的撰写、修订和整理。经过教授委员会和全体教师的充分讨论，材料最终由党政联席会审议通过，并征求了杨海燕校长的意见。此外，学院还针对问题台账进行了系统的整改，完成了相应的整改报告，为进一步提升学院的教学工作质量奠定了坚实基础。

督导实施：青年教师磨课活动推动教学能力提升

为了进一步提升课堂教学质量，文学院在暑期制定了磨课方案，预期在新学期启动了青年教师磨课活动。通过集体备课、听课和评课等方式，帮助青年教师不断提升教学能力。磨课活动分为两个阶段，第一阶段由各教研室组织，对课程设计、教学方法等进行深入研讨和完善；第二阶段由文学院教学督导组进行公开课教学展示。磨课的重点包括课程教学大纲、教案设计、教学内容、教学方法和课程思政等多个方面。

课件评价标准：确保教学内容质量

为进一步规范教学课件的制作和使用，文学院制定并出台了新的课件评价标准。该标准涵盖了课件的思想性、教学性、技术性和艺术性等多个方面。通过严格的评价标准，文学院确保课件内容健康、科学规范，并在教学设计和多媒体运用上符合学生的认知规律。未达到评分标准的课件将不得在课堂上使用，这一举措为提高教学内容的质量提供了有力保障。

卷库管理：试卷与教学材料规范存放

暑期期间，文学院对试卷库进行了全面整理和搬迁，并结合审核评估的要求对试卷、论文及三习材料进行了分类整理和规范存放。通过重新设计的储物柜和规范的管理流程，学院确保了教学材料的安全性和系统性管理，为未来的审核评估工作提供了有力支持。

文化建设：学院环境焕然一新

文学院在暑期完成了全院装修工作，为学院升级了办公环境。文化墙的内容也得到了更新，新增了体现文学院特色的各项内容，会议室进行了重新布置，设立了奖杯墙，集中展示了文学院在教学、科研和文化活动中取得的各类奖项。这一系列的文化建设措施，不仅提升了学院环境的美观度，也增强了师生的归属感和荣誉感

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暑期实践：理论与实践结合，培养综合素质

在暑期，文学院播音系学生前往辉腾锡勒马术演绎小镇进行实践活动。学生们被分配到不同的岗位，如宣传片和短视频的制作、直播营销推广以及舞台演出等，充分将课堂所学与实际工作结合，获得了实习单位的一致好评。为了更好地帮助学生准备考研以及适应企业用人需求，文学院还在白云区政府、89.2交通广播等多个实习点安排了21级学生的暑期实习工作。这些实践活动为学生提供了将理论知识与实际应用相结合的平台，进一步提升了他们的综合素质和就业竞争力。

在7月10日至12日的暑期社会实践活动中，文学院还前往包头吉忽伦图苏木开展“推普振乡，青年担当”主题实践。师生们参观了红石榴幸福大院，感受了当地丰富的文化和振兴活力，并通过制作宣传片、直播带货、成立北疆文化小院等方式，用专业特长为乡村振兴贡献青春力量，展示了新时代青年在乡村振兴中的担当与作为。

文学院将继续以审核评估为契机，深化教育教学改革，推动教学质量的全面提升，为学院未来的发展注入新的动力。（文学院）